校園安全一直是校方不可忽略的重要任務(wù)，但隨著(zhù)技術(shù)的不斷發(fā)展，數據的多維度和智能分析顯得尤為重要，但傳統的校園監控屬于窗口監控模式，可視范圍小且圖像畫(huà)面分散，在調取或者切換監控點(diǎn)畫(huà)面的時(shí)候又需要登錄不同的設備，導致整體操作繁瑣且監控畫(huà)面無(wú)全局、無(wú)重點(diǎn)。傳統的監控無(wú)法針對同一個(gè)場(chǎng)景中的智能應用數據進(jìn)行同步展示，需要來(lái)回切換系統進(jìn)行數據的調取查看，導致操作不便捷、低效。因此需要建設校園AR實(shí)景檢測方案，實(shí)現校園安防的立體化多維度展示。

校園AR實(shí)景檢測解決方案通過(guò)AR鷹眼、全景攝像機等智能設備，聯(lián)動(dòng)AR實(shí)景地圖應用平臺和教育綜合安防管理平臺，實(shí)現對校區的立體化監控，滿(mǎn)足全視角、低照度、惡劣環(huán)境的管理；通過(guò)部署全彩全景槍球智能一體機實(shí)現校園人車(chē)的精準管控，結合AR實(shí)景應用平臺進(jìn)行預警展示。通過(guò)信息化的手段使整個(gè)校園全過(guò)程數據化，為師生提供一個(gè)安全、便捷的學(xué)習工作環(huán)境，是提升校園保衛服務(wù)效能的有效途徑。

三層立體化監控：通過(guò)?？碟椦?槍球+多個(gè)低點(diǎn)監控，構建出三層立體化聯(lián)動(dòng)監控，結合高高聯(lián)動(dòng)和低高聯(lián)動(dòng)，兼顧全景和細節，實(shí)現對校園的全局掌控。

區域數據多維展示：針對校園重要場(chǎng)所，如：教學(xué)樓、體育場(chǎng)館、廣場(chǎng)、崗亭、道路、停車(chē)場(chǎng)等；針對校內安保設施如：監控點(diǎn)、人臉抓拍機、出入口卡口、客流量相機等，通過(guò)AR技術(shù)，在視頻畫(huà)面中進(jìn)行標簽化配置，并接入相關(guān)的信息數據，實(shí)現一張圖縱覽校園各項資源。

預警及時(shí)上報：當發(fā)現非校內人員和車(chē)輛，或者區域入侵、攀高檢測、穿越警戒面等警戒行為時(shí)，會(huì )及時(shí)預警聯(lián)動(dòng)標簽高亮閃爍提示，同步展示報警詳細信息，發(fā)生過(guò)的歷史預警會(huì )在消息盒子中展示以便追溯查詢(xún)。

非授權目標自動(dòng)跟進(jìn)：針對非授權陌生人等異常目標，可聯(lián)動(dòng)進(jìn)一步排查異常，通過(guò)在視頻畫(huà)面中選中該目標，聯(lián)動(dòng)細節小球機會(huì )持續記錄，無(wú)需人工控制畫(huà)面的方向。

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